Отраслевые системы оплаты труда в образовании

Фото

Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в соответствии со статьей Трудового кодекса Российской Федерации , постановлениями Главы города Ульяновска от Отраслевая система оплаты труда работников учреждений предусматривает: 1. Переход на систему оплаты труда, отличную от Единой тарифной сетки по оплате труда работников учреждений, с применением базовых окладов базовых должностных окладов. Увеличение доли гарантированной части фонда оплаты труда. Зависимость величины заработной платы работников учреждений от квалификации, сложности выполняемых работ, количества и качества затраченного труда, конечного результата работы.

Содержание :
Видео на тему: Система оплаты труда работников образовательных учреждений Республики Крым

Среднемесячная численность работников основного персонала учреждения, являющихся внешними совместителями, исчисляется в соответствии с порядком определения среднемесячной численности работников основного персонала учреждения, работавших на условиях неполного рабочего времени.

Новая система оплаты труда педагогов в образовательных учреждениях

Новая система оплаты труда разрабатывается для государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего полного общего образования далее — образовательные учреждения , и применяется в отношении работников, участвующих в реализации названных программ в том числе в отношении учебно-вспомогательного и административного персонала.

Новая система оплаты труда работников государственных и муниципальных образовательных учреждений устанавливается: — в государственных образовательных учреждениях субъектов Российской Федерации — коллективными договорами , соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации; — в муниципальных образовательных учреждениях — коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения осуществляется в пределах объема средств образовательного учреждения на текущий финансовый год, определенного в соответствии с региональным расчетным подушевым нормативом, количеством обучающихся и поправочным коэффициентом и отражается в смете образовательного учреждения. Формирование централизованного фонда стимулирования руководителей образовательных учреждений 2.

Распределение фонда оплаты труда образовательного учреждения 3. Образовательное учреждение самостоятельно определяет в общем объеме средств, рассчитанном на основании регионального подушевого норматива, количества обучающихся и поправочного коэффициента и доведенном до образовательного учреждения, долю: — на материально- техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями; — на заработную плату работников образовательного учреждения, в том числе надбавки к должностным окладам ФОТоу.

Базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату руководителей руководитель образовательного учреждения, руководитель структурного подразделения, заместители руководителя и др. Руководитель образовательного учреждения формирует и утверждает штатное расписание учреждения в пределах базовой части фонда оплаты труда, при этом: — доля фонда оплаты труда для педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс ФОТпп , устанавливается не менее фактического уровня за предыдущий финансовой год; — доля фонда оплаты труда для руководителей, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала ФОТуп устанавливается на уровне, не превышающем фактический уровень за предыдущий финансовый год.

Оплата труда работников образовательных учреждений производится на основании трудовых договоров между руководителем учреждения и работниками. Определение стоимости бюджетной образовательной услуги в образовательном учреждении 4. Общая и специальная части фонда оплаты труда педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс, распределяются исходя из стоимости бюджетной образовательной услуги на одного обучающегося с учетом повышающих коэффициентов например, за сложность и приоритетность предмета в зависимости от специфики образовательной программы учреждения, за обучение детей с отклонениями в развитии, за квалификационную категорию педагога.

Общая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную оплату труда педагогического работника исходя из количества проведенных им учебных часов и численности, обучающихся в классах часы аудиторной занятости , а также часов неаудиторной занятости. Данное соотношение и порядок распределения ФОТнз могут определяться самим образовательным учреждением исходя из специфики его образовательной программы. Стоимость 1 ученико-часа —стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час учебной работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом.

Стоимость 1 ученико-часа рассчитывается каждым образовательным учреждением самостоятельно по определенной в данной модельной методике формуле, в пределах объема части фонда оплаты труда отведенной на оплату аудиторной занятости педагогического персонала, непосредственно осуществляющего учебный процесс ФОТаз. Стоимость 1 ученико-часа руб. Учебный план разрабатывается образовательным учреждением самостоятельно.

Максимальная учебная нагрузка обучающихся не может превышать нормы, установленные федеральным базисным учебным планом и санитарными правилами и нормами.

При этом должна быть обеспечена в полном объеме реализация федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования. Повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога А может, например, составлять: 1,05 — для педагогических работников, имеющих вторую категорию; 1,10 — для педагогических работников, имеющих первую категорию; 1,15 — для педагогических работников, имеющих высшую категорию.

По завершении переходного адаптационного периода и апробации в субъектах Российской Федерации новой системы аттестации педагогических и руководящих работников, соответствующей требованиям Российской Федерации, в субъекте Российской Федерации могут быть введены более высокие коэффициенты оптимально для первой категории — 1,15 и высшей категории — 1,4.

Новая система аттестации педагогических и руководящих работников должна предусматривать высокие требования к работникам, претендующим на присвоение первой и высшей квалификационных категорий, и должна обеспечивать оптимальное соотношение работников указанных категорий к общему количеству. Высшая квалификационная категория может быть присвоена педагогу, опыт и результаты работы которого признаны педагогическим сообществом федерального или регионального уровня.

Первая квалификационная категория может быть присвоена педагогу, опыт и результаты работы которого признаны педагогическим сообществом на региональном или муниципальном уровне. Расчет окладов педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс. Если педагог ведет несколько предметов в разных классах, то его оклад рассчитывается как сумма оплат труда по каждому предмету и классу. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения 5.

Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда премии и т. Основными критериями, влияющими на размер стимулирующих выплат педагога, являются критерии, отражающие результаты его работы. Поскольку стаж педагогической работы и уровень образования педагога оказывают опосредованное влияние на результат работы учителя, то можно считать их учтенными в стимулирующих выплатах за качество работы учителя.

Распределение поощрительных выплат по результатам труда за счет стимулирующей части ФОТ производится по согласованию с органом, обеспечивающим государственно-общественный характер управления образовательным учреждением, на основании представления руководителя образовательного учреждения и с учетом мнения профсоюзной организации. Размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих выплат определяются локальными актами образовательного учреждения и или коллективными договорами. Примерное положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда образовательного учреждения прилагается приложение 2.

Расчет заработной платы руководителя образовательного учреждения 6. Отнесение к группам оплаты труда руководителей образовательных учреждений осуществляется в зависимости от количественных показателей образовательного учреждения контингент обучающихся; численность работников; наличие соответствующим образом оборудованных и эффективно используемых компьютерных классов, библиотеки, читального и спортивного залов, стадиона, медицинского кабинета, столовой и т. Для расчета повышающего коэффициента по группе оплаты труда руководителей образовательных учреждений учредителем может вводиться система рейтинговых баллов.

Возможный пример установления групп оплаты труда руководителей образовательных учреждений и примерные значения повышающих коэффициентов: 1-я группа — коэффициент 3,0; 3-я группа — коэффициент 2,0; 4-я группа — коэффициент 1,5. Из специальной части ФОТауп могут осуществляться доплаты руководителям за наличие почетного звания, государственных наград и т.

Рекомендуемая величина выплат в том же объеме, что и педагогическому персоналу учреждения рассчитывается учредителем. Гарантии по оплате труда Заработная плата работников образовательных учреждений не может быть ниже установленных Правительством Российской Федерации базовых окладов базовых должностных окладов , базовых ставок заработной платы соответству.

Приложение 1 Примерное положение о распределении централизованного фонда стимулирования руководителей образовательных учреждений 1.

Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в целях усиления материальной заинтересованности руководителей образовательных учреждений в повышении качества работы, развитии творческой активности и инициативы при выполнении поставленных задач, успешного и добросовестного исполнения должностных обязанностей.

Премирование руководителей учреждений производится из средств централизованного фонда стимулирования, сформированного органом управления образованием.

Условия стимулирования 2. Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса: — материально-техническая, ресурсная обеспеченность учебно-воспитательного процесса, в том числе за счет внебюджетных средств учебное оборудование, информационно-методическое обеспечение образовательного процесса, соответствие всем требованиям санитарных норм и норм безопасности ; — обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения температурный, световой режим, режим подачи питьевой воды и т.

Кадровые ресурсы учреждения: — укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав; — развитие педагогического творчества участие педагогов и руководителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе, конкурсах, конференциях ; — стабильность педагогического коллектива, сохранение молодых специалистов.

Социальный критерий: — отсутствие отчислений из учреждения в 1—9-х классах, сохранение контингента в 10—х классах; — организация различных форм внеклассной и внешкольной работы; — снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных учащимися; — высокий уровень организации каникулярного отдыха учащихся, совершенствование форм и содержания отдыха и оздоровления детей и подростков; — занятость учащихся во внеурочное время.

Эффективность управленческой деятельности: — обеспечение государственно-общественного характера управления в учреждении наличие органов ученического самоуправления, управляющих или попечительских советов и др.

Сохранение здоровья учащихся в учреждении: — высокий коэффициент сохранения здоровья учащихся; — снижение заболеваемости учащихся по остроте зрения, нарушению осанки; — организация обеспечения учащихся горячим питанием; — организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья учащихся праздники здоровья, спартакиады, дни здоровья, туристические походы, военно-полевые сборы и т.

Установление условий стимулирования, не связанных с эффективным обеспечением образовательного процесса, не допускается. Порядок стимулирования 3. Распределение централизованного фонда осуществляется ежеквартально или ежемесячно комиссией по премированию, образованной органом местного самоуправления.

Размер и количество премий, выплачиваемых конкретному руководителю учреждения, максимальным пределом не ограничиваются. Орган управления образованием представляет в комиссию аналитическую информацию о показателях деятельности учреждений, являющихся основанием для премирования их руководителей. Руководители учреждений имеют право присутствовать на заседании Комиссии и давать необходимые пояснения.

Комиссия принимает решение о премировании и размере премии открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов комиссии. Решение Комиссии оформляется протоколом. На основании протокола Комиссии орган управления образованием издает приказ о премировании.

Официальный сайт муниципального образования Кузоватовский район

IX Научная организация труда Переход к новой системе оплаты труда вызван объективными социально-экономическими процессами. Существующая система оплаты труда педагогических работников перестала выполнять предоставленные ей функции, недостаточный уровень оплаты труда работников образования не обеспечивает процесс их воспроизводства на соответствующем уровне, не позволяет учитывать особенности организации труда по категориям работников и повышения результативности их работы. Используемая для оплаты труда Единая тарифная сетка приводит к оплате по одному и тому же разряду специалистов разной квалификации например, преподавателя вуза и учителя школы , нивелирует различные виды педагогической деятельности.

Новая система оплаты труда разрабатывается для государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего полного общего образования далее — образовательные учреждения , и применяется в отношении работников, участвующих в реализации названных программ в том числе в отношении учебно-вспомогательного и административного персонала. Новая система оплаты труда работников государственных и муниципальных образовательных учреждений устанавливается: — в государственных образовательных учреждениях субъектов Российской Федерации — коллективными договорами , соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации; — в муниципальных образовательных учреждениях — коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

Положение об отраслевой системе оплаты труда

Общие положения 1. Настоящее Положение об отраслевой системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Республики Ингушетия разработано в соответствии с нормами Трудового кодекса Российской Федерации , Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, государственных гарантий по оплате труда, рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений, определяет порядок формирования отраслевой системы оплаты труда работников государственных автономных, бюджетных и казенных образовательных учреждений Республики Ингушетия. Отраслевая система оплаты труда включает в себя: а размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам ПКГ ; б размеры выплат компенсационного характера; в размеры выплат стимулирующего характера; г размеры повышающих коэффициентов; д порядок оплаты труда руководителей образовательных учреждений, заместителей руководителей, главных бухгалтеров; е другие вопросы оплаты труда. Оплата труда работников образовательных учреждений устанавливается коллективными договорами, соглашениями, нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными актами Российской Федерации. Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с системой оплаты труда, определенной настоящим Положением. Порядок и условия оплаты труда в том числе размер тарифной ставки или оклада должностного оклада работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты устанавливаются в соответствии с основными требованиями к содержанию трудового договора согласно статье 57 Трудового кодекса Российской Федерации. По отдельным профессиям, должностям, не требующим полной занятости, могут устанавливаться часовые ставки заработной платы. Месячная заработная плата работника, отработавшего норму рабочего времени и выполнившего трудовые обязанности, не может быть меньше минимального размера оплаты труда, установленного нормативными актами Российской Федерации.

Отраслевая система оплаты труда: за и против

Еще по теме: Отраслевые системы оплаты труда в образовании По данным Омскстата, по итогам I полугодия года среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников государственных и муниципальных организаций составила 25 ,9 руб. Отраслевая система оплаты труда В областных государственных образовательных организациях, подведомственных министерству образования Кировской области, с Основанием для разработки новой системы оплаты труда являются Указ Губернатора Кировской области от Приказом министерства образования Кировской области от Примерным положением рекомендованы минимальные размеры окладов должностных окладов , ставок заработной платы работников, определенных по профессиональным квалификационным группам, утвержденным приказами Министерства здравоохранения и социального развития РФ, рекомендованы размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера. Система оплаты труда в организации устанавливается Положением об оплате труда работников данной организации. Заработная плата работников может увеличиваться по-разному, в зависимости от того, как будет оценен труд работника. Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера. Рассмотрим подробно произошедшие изменения и определим, в чем состоит ее специфика.

Отраслевая система оплаты труда

Вифлеемский, д. Новгород В рамках проекта "Разработка и апробация моделей новой системы оплаты труда НСОТ педагогических работников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, соответствующих задачам увеличения охвата дошкольным образованием детей старшего дошкольного возраста, в условиях перехода к финансированию дошкольных образовательных учреждений по нормативному подушевому принципу" по направлению "Внедрение новых моделей финансирования образовательных организаций всех уровней образования" задачи IV "Совершенствование экономических механизмов в сфере образования" Федеральной целевой программы развития образования на - годы ЗАО "МЦФЭР-консалтинг" проводится разработка новых систем оплаты труда различных типов образовательных учреждений. На основе анализа возможных подходов к формированию систем оплаты труда и региональной практики разработано пять возможных моделей новой системы оплаты труда педагогических работников образовательных учреждений, реализующих программы дошкольного образования, соответствующих задачам увеличения охвата дошкольным образованием детей старшего дошкольного возраста, в условиях перехода к финансированию дошкольных образовательных учреждений по нормативному подушевому принципу. Регионам предложено выбрать одну из нескольких возможных моделей, основанных на опыте регионов по введению НСОТ. Цели, задачи и принципы новой системы оплаты труда Основными целями введения новой системы оплаты труда являются: — повышение мотивации педагогических работников учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, к качественному труду; — создание условий для привлечения высококвалифицированных специалистов посредством повышения общего уровня оплаты труда педагогических работников; — расширение участия общественности в управлении образовательным учреждением. Задачи, решаемые введением новой системы оплаты труда: — повышение эффективности и качества педагогического труда; — обеспечение взаимосвязи между качеством педагогического труда и доходом педагога; — значительное повышение заработной платы педагогических работников учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования; — создание стимулов к повышению профессионального уровня работников и внедрению инновационных технологий в образовательный процесс; — привлечение и закрепление в образовательных учреждениях молодых кадров; — экономическое стимулирование воспитательной работы и работы педагогов с родителями; — институциализация участия гражданских институтов в материальном стимулировании педагогических работников учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования. Дополнительной мерой к решению данных задач может стать снижение норм рабочего времени воспитателей с 36 до 30 часов с тем, чтобы высвободившееся от непосредственной работы с детьми время в рамках часовой рабочей недели могло быть направлено на работу с родителями, участие в работе методических объединений, повышение квалификации, самосовершенствование, в том числе посредством возможности установления методических дней.

Отраслевые системы оплаты труда в образовании

Заработная плата работника учреждения включает в себя оклад должностной оклад , ставку заработной платы далее — оклад, ставка , выплаты компенсационного и стимулирующего характера и предельными размерами не ограничивается. Размеры окладов, ставок педагогических работников устанавливаются локальным нормативным правовым актом учреждения с учетом мнения представительного органа работников. С учетом условий труда педагогическим работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера, предусмотренные разделом VI Положения. Педагогическим работникам выплачиваются стимулирующие надбавки и премии в соответствии с перечнем и критериями, предусмотренными разделом VII Положения. Размеры окладов служащих устанавливаются локальным нормативным правовым актом учреждения с учетом мнения представительного органа работников.

Важно Отраслевая система оплаты труда: за и против В последние полтора года в ряде регионов РФ зарплата работников образования стала рассчитываться по новой системе - отраслевой. Мы решили провести мониторинг сложившейся ситуации, чтобы выяснить первые итоги введения этой системы оплаты труда. Рассказать о результатах на местах мы попросили руководителей территориальных организаций профсоюза работников народного образования и науки РФ. Зарплата состоит из тарифной части, доплаты за работу, которая не предусмотрена обязанностями учителя , стимулирующей части. Тарифная составляющая зависит от образования и стажа. Например, для учителя высшей категории на 1 января года тарифная часть была - рублей, для первой категории - - рублей. Но остались люди, не имеющие категорий.

Общие положения 1. Настоящее Положение разработано в соответствии со статьёй Трудового кодекса Российской Федерации, Законом Ульяновской области от Система оплаты труда работников образовательных организаций включает в себя: оклад должностной оклад , ставку заработной платы; выплаты компенсационного характера; выплаты стимулирующего характера. Оклады должностные оклады , ставки заработной платы работников образовательных организаций устанавливаются на основе отнесения занимаемых должностей к профессиональным квалификационным группам, утверждённым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда.

Постановление главы администрации губернатора Краснодарского края от Краснодар О введении отраслевой системы оплаты труда работников государственных образовательных учреждений и государственных учреждений образования Краснодарского края В редакции Постановлений Главы администрации губернатора Краснодарский край от N ; от N В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Краснодарского края от 11 ноября года N КЗ "Об оплате труда работников государственных учреждений Краснодарского края" и постановлением главы администрации губернатора Краснодарского края от 17 ноября года N "О введении отраслевых систем оплаты труда работников государственных учреждений Краснодарского края", в целях совершенствования систем оплаты труда работников государственных учреждений, обеспечивающих повышение уровня оплаты труда работников, усиления их материальной заинтересованности в повышении эффективности труда постановляю: В редакции Постановлений Главы администрации губернатора Краснодарский край от Ввести с 1 декабря года отраслевую систему оплаты труда работников государственных образовательных учреждений и государственных учреждений образования Краснодарского края, оплата труда которых в настоящее время осуществляется на основе тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Краснодарского края. Утвердить Положение об отраслевой системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений и государственных учреждений образования Краснодарского края далее - Положение согласно приложению к настоящему постановлению.

Отраслевые системы оплаты труда устанавливаются в целях обеспечения единых подходов к регулированию заработной платы работников бюджетной сферы муниципального образования "Куньинский район". Оплата труда работников бюджетной сферы, состоящая из должностных окладов окладов, ставок заработной платы , устанавливаемых в зависимости от квалификации работника бюджетной сферы, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, компенсационных выплат и стимулирующих выплат, не может быть ниже минимального размера оплаты труда , установленного федеральным законом. Положения об оплате труда работников бюджетной сферы, включающие размеры должностных окладов окладов, ставок заработной платы , размеры и порядок установления компенсационных выплат, перечни должностей работников бюджетной сферы, относимых к основному составу для определения размеров должностных окладов руководителей учреждений, устанавливаются нормативным правовым актом Администрации Куньинского района. Отнесение профессий рабочих и должностей, служащих к профессиональным квалификационным группам осуществляется в соответствии с критериями, утвержденными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере труда. Изменение систем оплаты труда работников бюджетной сферы осуществляется с учетом мнения соответствующего профсоюзного органа или иного, избранного работниками бюджетной сферы, представителя представительного органа. Фонд оплаты труда 2. Фонд оплаты труда муниципального учреждения муниципального общеобразовательного учреждения, органа местного самоуправления формируется на календарный год исходя из объемов бюджетных ассигнований, предусмотренных на финансовое обеспечение деятельности соответствующего муниципального учреждения муниципального образовательного учреждения, органа местного самоуправления , средств обязательного медицинского страхования, доходов от платных услуг и иных источников в соответствии с законодательством.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. sludgalo

    ето точно круто

  2. Агнесса

    Какая хорошая фраза